Mardi 19 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.

Agenda : Mise en train
Interro passé composé
Aperçu culturel p. 278
Les quantités p. 276
Dialogue p. 277 + questions
Les articles partitifs

Devoirs : Étudier le vocabulaire et le passé composé.
Act. 10-11 p. 128 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html
Les adjectifs démonstratifs :
http://french.about.com/library/weekly/aa012900.htm
http://www.youtube.com/watch?v=xGv64MMQy2o
Les partitifs :
http://learn-frenchnow.blogspot.com/2008/11/les-partitifs-partitive-articles.html
Les comparaisons :
http://french.about.com/library/glossary/bl-def-adverbecomparatif.htm

Lundi 18 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.

Agenda : Mise en train
Revoir et pratiquer les participes passés irréguliers

Devoirs : Étudier le vocabulaire et le passé composé.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html

Vendredi 15 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.

Agenda : Mise en train
Vocabulaire p.272 + pratiquer
Vocabulaire p.273 : les quantités
Act. 15-16 sur feuille d’activités

Devoirs : Étudier le vocabulaire.
Act. 17-18 sur feuille d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html

Jeudi 14 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.
Le passé composé.

Agenda : Mise en train
Revoir le passé composé
Correction des devoirs
Act. E dans le paquet

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Mots croisés avec avoir.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html

Mercredi 13 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.
Le passé composé.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Le passé composé avec être
Pratiquer

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Remplir le tableau avec être dans le paquet.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html

Mardi 12 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.
Le passé composé.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Les participes passés irréguliers
Act. B et C dans le paquet

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act D p. 152 dans le paquet.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html

Lundi 11 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.

Agenda : Mise en train
Interro leçon A
Le passé composé

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act 1. dans le paquet.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/
Le passé composé :
http://french.about.com/od/grammar/a/passecompose.htm
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap2.html
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tap3.html
http://www.quia.com/rr/41327.html

Mardi 5 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.

Agenda : Mise en train
Re-lire le dialogue p. 263
Texte p. 264
Act. 3-4-5 p. 266
Pouvoir + act. 6-7 p. 267-268
Vouloir + act. 8-9 p. 269-270

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act. 2-3-4 p. 122-123 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les légumes :
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-25826.php
Le verbe pouvoir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-pouvoir-in-french-in-the-present-tense-172625/
Le verbe vouloir :
http://www.wonderhowto.com/how-to/video/how-to-conjugate-vouloir-in-french-in-the-present-172657/

Lundi 4 mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 8 : on fait les courses.

Agenda : Mise en train
Finir le test
Vocabulaire p. 262
Dialogue p. 263

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act. 1 p. 121 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/

Vendredi 1er mai 2009

Aujourd'hui en classe:

Interro sur l'unité 7!!

Mercredi 29 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Paquet d’activités de révisions : aller
Revoir toute l’unité 7

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Interro sur l’unité 7 vendredi 1er mai !

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Mardi 28 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Feuille d’activités vendre + les verbes en -re
Finir la roue de vêtements

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act. 14-15 p. 119 dans le cahier d’activités.
Interro sur l’unité 7 vendredi 1er mai !

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Lundi 27 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Interro leçon B
Lire p. 243-244 + act. 15-16 p. 244-245
Dialogue p. 246
Vendre au présent

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act. 13 p. 118 dans le cahier d’activités.
Interro sur l’unité 7 vendredi 1er mai !

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Jeudi 23 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Interro
Act. 9-10 p. 240
Act. 11 et 13 p. 241-242

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.
Act. 12 p.115-117 dans le cahier d’activités.
Interro sur l’unité 7 jeudi 30 avril !

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Mardi 21 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Act. 5p. 237
Paquet d’activités sur les adjectifs : act. 16-17

Devoirs : Étudier les verbes et adjectifs.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Lundi 20 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Dialogue p. 233 + act. 2 p.235
Texte p. 234
Paquet d’activités sur les adjectifs

Devoirs : Étudier leçons A et B.
Act. 11 p. 114 dans le cahier d’activités.


Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Vendredi 17 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.
Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Prep act. 10 p. 113
Devoirs : Étudier leçons A et B.
Act. 10 p. 113 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Mercredi 15 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Les adjectifs irréguliers p. 232 et p. 236-237
Pratiquer

Devoirs : Étudier leçons A et B.
Act. 8 p. 109-110 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Mardi 14 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Pratiquer les couleurs et les vêtements
Activités : dessiner avec un partenaire, descriptions orales
Les adjectifs irréguliers

Devoirs : Étudier leçons A et B.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm
Les adjectifs :
http://french.about.com/library/begin/bl_adjectives.htm
http://www.projectgcse.co.uk/french/useadjectives.htm
http://www.quia.com/jg/1406.html (Practice activity)

Mercredi 8 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Feuille d’activités :Aller + infinitif et Aller à
Utiliser pour

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.
Act. 5 p. 107 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm

Mardi 7 avril 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Revoir le dialogue p. 223
Aller + infinitif p. 227 + act. 6-7-8 p. 227-228
Aller à p. 229 + act. 9-10 p. 229-230

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.
Act. 3-4 p. 106 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html
Aller :
http://french.about.com/library/verb/bl_aller.htm
http://french.about.com/library/verb/bl_aller_ex.htm

Jeudi 26 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 7 : on fait les magasins.

Agenda : Mise en train
Vocabulaire des vêtements p. 222
Dialogue p. 223 + act. 2 p. 225
Act. 1-3 p. 225
Texte p. 224

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.
Act. 1-2 p. 105 dans le cahier d’activités.

Pratiquer la prononciation des mots:
http://languageguide.org/francais/
Les vêtements :
http://www.lingolex.com/clothesfr.htm
http://www.quia.com/custom/18177main.html

Mercredi 25 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : interro.

Agenda : Interro
Activité de lecture

Devoirs : Aucun.

Mardi 24 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : révisions.

Agenda : Mise en train
Révisions de l’unité 6 : questions et jeux

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.
Test sur l’unité 6 le 3/25 !

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.html

Lundi 23 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : les questions.

Agenda : Mise en train
Paquet d’activités pour revoir l’unité 6

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.
Travailler sur le paquet.
Test sur l’unité 6 le 3/25 !

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.html

Vendredi 20 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : les questions.

Agenda : Mise en train
Interro Leçon C + questions à l’oral
Lire p. 214-215 + act. 16 p. 215
Révisions p. 216

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.html

Mardi 17 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : les questions.

Agenda : Mise en train
Texte p. 207 + act. 2-3 p. 208
Act. 4-5-6 p. 209
Faire + act. 7-8 p. 210

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.html

Lundi 16 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : les questions.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Note de participation
Dialogue p. 206 + questions

Devoirs : Étudier leçons A, B et C.
Act. 17 p. 102-103 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.html

Vendredi 13 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : les questions.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Questions avec inversion sujet-verbe
Pratiquer les questions

Devoirs : Étudier la leçon B.
Act. 16 p. 101 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.htm

Jeudi 12 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : c’est/il est.

Agenda : Mise en train
Interro Leçon B
Act. 18-20 dans le paquet de grammaire
Illustrer les 4 saisons

Devoirs : Étudier la leçon B.
Act. 14-15 p. 99-100

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.htm

Mercredi 11 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : c’est/il est.

Agenda : Mise en train
Lire p. 200-202 + act. 14-15 p. 203
Vocabulaire Temps et saisons p. 204-205
Graphique/roue pour les saisons et le climat

Devoirs : Étudier la leçon B.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.htm

Mardi 10 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : c’est/il est.

Agenda : Mise en train
C’est /il est p. 196
Correction des devoirs
Act. 16 dans le paquet
Act. 9 p. 197

Devoirs : Étudier la leçon B.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.htm

Lundi 9 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : de et quel.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Revoir et pratiquer ne pas avoir de et quel
Act. 14-15 dans le paquet d’activités

Devoirs : Étudier le vocabulaire.
Act. 12 p. 97 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html
Le climat :
http://french.about.com/library/begin/bl_weather.htm

Vendredi 6 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : de et quel.

Agenda : Mise en train
Je n’ai pas de…p. 193 + act. 12-13 sur feuille
Adjectif interrogatif Quel p. 195+ act. 14 sur feuille de grammaire

Devoirs : Étudier le vocabulaire.
Act. 11 p. 96 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936
Poser des questions en français :
http://french.about.com/library/weekly/aa022600.htm
http://www.french-linguistics.co.uk/grammar/questions.shtml
L’adjectif interrogatif Quel :
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int4.html

Jeudi 5 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : questions et métiers.

Agenda : Mise en train
Act. 11 sur feuille de grammaire
Dialogue p. 190 + act. 2 p. 192
Texte : Le travail p. 191
Vocabulaire des métiers p. 188-189

Devoirs : Étudier le vocabulaire.
Act. 10 p. 94-95 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936

Mercredi 4 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : questions et métiers.

Agenda : Mise en train
Act. 11p. 185 par écrit (livre)
Act. 12 p. 186 avec partenaire
Prononciation p. 187
Vocabulaire des métiers p. 188-189

Devoirs : Étudier le vocabulaire.
Act. 13 p. 187 dans le livre.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936

Mardi 3 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : tu viens d’où ?

Agenda : Mise en train
Vidéo des châteaux de la Loire

Devoirs : Étudier le vocabulaire.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936

Lundi 2 mars 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : tu viens d’où ?

Agenda : Mise en train
Interro leçon A
Former des questions p. 183 + act. 9 p. 184

Devoirs : Étudier le vocabulaire.
Act. 8-9 p. 91-93 dans le cahier d’activités.
Act. 10 p. 184 dans le livre.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm
Les professions :
http://www.lingolex.com/jobfr.htm
http://www.quia.com/pop/37550.html?AP_rand=1011099936

Vendredi 27 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : tu viens d’où ?

Agenda : Mise en train
Nationalités et venir : pratiquer avec partenaire
Possession : le crayon de la fille

Devoirs : Étudier la leçon A.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm

Mercredi 25 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : tu viens d’où ?

Agenda : Mise en train
Nationalités et venir : act. 1-2-3 dans le paquet
Venir/revenir de : act. 4-5 dans le paquet

Devoirs : Étudier le vocabulaire p. 176.
Act. 6 p. 88-89 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm

Mardi 24 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Célébrer Mardi Gras.

Agenda : L’histoire de Mardi Gras

Beignets et jus de pomme

Faire et décorer un masque

Devoirs : Aucun.

Mardi Gras :

http://www.novareinna.com/festive/mardi.html http://www.eastjeffersonparish.com/culture/MARDIGRA/HISTORY/history.htm

Lundi 23 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 6 : tu viens d’où ?

Agenda : Mise en train
Carte d’Europe avec p. 176
Dialogue p. 177 + act. 2 p. 179
Act. 3 p. 180

Devoirs : Étudier le vocabulaire p. 176.
Act. 1p. 85 dans le cahier d’activités.

Les nationalités :
http://french.about.com/library/begin/bl-languages.htm
Le verbe venir :
http://french.about.com/od/grammar/a/venir.htm

Vendredi 20 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : Contrôle des connaissances.

Agenda : Interro sur l’unité 5

Devoirs : Aucun

Jeudi 19 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Paquet d’activités pour réviser

Devoirs : Étudier les leçons A et B.
Interro sur l’unité 5 le 20/02 !

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mercredi 18 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Act. 11 p. 167
Texte p. 168 + act. 12p. 169

Devoirs : Étudier les leçons A et B.
Act. 17 p. 83-84 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mardi 17 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
L’accord des adjectifs + pratiquer
Act. 6-7-8 p. 165-166
Act. 11 p. 167

Devoirs : Étudier les leçons A et B.
Act. 16 p. 82 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Jeudi 12 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Vocabulaire p. 160 + pratiquer
Dialogue p. 161
Texte p. 162
Act. 2-3-4 p. 163
Act. 5 p. 164

Devoirs : Étudier les leçons A et B.
Act. 15 p. 80-81 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mercredi 11 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Interro leçon B
Act. 10-11-12-13 p. 155-156
Texte p. 157-158 + act. 14-15
Vocabulaire p. 160

Devoirs : Étudier les leçons A et B.
Act. 13-14 p. 79-80 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mardi 10 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Paquet d’activités leçon B
Réviser le vocabulaire et la grammaire

Devoirs : Étudier la leçon B.
Act. 12 p. 78 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Lundi 9 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Act. 2-3-4 p. 150-151+ correction
être + act. 5-6-7 p. 152-153

Devoirs : Étudier la leçon A et le vocabulaire p. 146-147.
Act. 11 p. 76-77 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Vendredi 6 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Les grands nombres p. 147
Dialogue p. 148 + vocabulaire
La date + pratiquer
Texte p. 149-150

Devoirs : Étudier la leçon A et le vocabulaire p. 146-147.
Act. 7 p. 73 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Jeudi 5 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Interro U7 leçon A
Les animaux domestiques et descriptions

Devoirs : Étudier la leçon A et le vocabulaire p. 146-147.
Act. 9-10 p. 75 dans le cahier d’activités.
Décrire un animal imaginaire.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mercredi 4 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Traduire en français
Liaisons p. 145
Vocabulaire : les mois p. 146 et les animaux p. 147

Devoirs : Étudier la leçon A et le vocabulaire p. 146-147.
Act. 6 a. et b. p. 72 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mardi 3 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Act. 5-6 p. 141
Act. 7 p. 142 par écrit
Quel âge as-tu ? p. 143
Act. 9 p. 143

Devoirs : Étudier la leçon A.
Act. 6 a. et b. p. 72 dans le cahier d’activités, pour jeudi.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Lundi 2 février 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Correction des devoirs
Dialogue p. 138 + vocabulaire
Texte p. 139 + act. 2-3 p. 139
Act. 4 p. 140

Devoirs : Étudier le vocabulaire p. 136-137.
Act. 4-5 p. 70-71 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Vendredi 30 janvier 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Adjectifs possessifs + pratiquer
Vocabulaire de la famille p. 137
Pratiquer le vocabulaire avec des mimes

Devoirs : Étudier le vocabulaire p. 136-137.
Act. 2-3 p. 66-70 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Mardi 27 janvier 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Unité 5 : en famille.

Agenda : Mise en train
Vocabulaire pour décrire p. 136
Faire des cartes
Vocabulaire de la famille p. 137
Pratiquer le vocabulaire avec des mimes

Devoirs : Étudier le vocabulaire p. 136-137.
Act. 1 a et b p. 67-68 dans le cahier d’activités.

Vocabulaire de la famille :
http://french.about.com/library/begin/bl_family.htm
http://www.jump-gate.com/languages/french/french6.html#vocabulary_
http://www.enchantedlearning.com/language/french/label/family/
Les descriptions en français :
http://french.about.com/library/begin/bl-descriptions.htm

Lundi 26 janvier 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Révisions de l’unité 4.

Agenda : Mise en train
Écrire une lettre et réviser la grammaire :
Greeting
Ask how the person is doing
Present yourself: name, age, where you live, your likes and
Dislikes
Which school you go to
Your classes, schedule, teachers
Your after school activities
Your week-end activities

Devoirs : Étudier pour le Midterm.
Finir la lettre.

Vocabulaire de l’école :
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/fvoc_school.htm
http://french.about.com/library/begin/bl_school.htm
Les prépositions :
http://french.about.com/library/weekly/aa010800.htm
http://www.frenchlanguageguide.com/french/grammar/preposition.asp
Les verbes réguliers en –ir :
http://french.about.com/library/weekly/aa110199.htm
http://www.college-cram.com/study/french/presentations/542#sectop1

Mardi 13 janvier 2009

Cette semaine en classe:

Objectifs : Révisions de l’unité 4.

Agenda : Mise en train
Paquet d’activités pour réviser la grammaire
Carte postale
Feuille de participation
Activités de révisions

Devoirs : Étudier pour le Midterm.
MidTerm le 1/22 !

Vocabulaire de l’école :
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/fvoc_school.htm
http://french.about.com/library/begin/bl_school.htm
Les prépositions :
http://french.about.com/library/weekly/aa010800.htm
http://www.frenchlanguageguide.com/french/grammar/preposition.asp
Les verbes réguliers en –ir :
http://french.about.com/library/weekly/aa110199.htm
http://www.college-cram.com/study/french/presentations/542#sectop1

Lundi 12 janvier 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Révisions de l’unité 4.

Agenda : Mise en train
Feuilles de révisons de l’unité 2
Paquet d’activités pour réviser la grammaire

Devoirs : Étudier pour le Midterm.
First page front and back in packet.
MidTerm le 1/22 !

Vocabulaire de l’école :
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/fvoc_school.htm
http://french.about.com/library/begin/bl_school.htm
Les prépositions :
http://french.about.com/library/weekly/aa010800.htm
http://www.frenchlanguageguide.com/french/grammar/preposition.asp
Les verbes réguliers en –ir :
http://french.about.com/library/weekly/aa110199.htm
http://www.college-cram.com/study/french/presentations/542#sectop1

Jeudi 8 janvier 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Révisions de l’unité 4.

Agenda : Mise en train
Interro leçon C comme activité
Correction de l’interro
Révisons de l’unité 4

Devoirs : Étudier les leçons A, B et C.
Interro sur l’unité 4 le 1/09 !
Projet dû 1/12 !
MidTerm le 1/22 !

Vocabulaire de l’école :
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/fvoc_school.htm
http://french.about.com/library/begin/bl_school.htm
Les prépositions :
http://french.about.com/library/weekly/aa010800.htm
http://www.frenchlanguageguide.com/french/grammar/preposition.asp
Les verbes réguliers en –ir :
http://french.about.com/library/weekly/aa110199.htm
http://www.college-cram.com/study/french/presentations/542#sectop1

Mardi 6 janvier 2009

Aujourd'hui en classe:

Objectifs : Révisions de l’unité 4.

Agenda : Mise en train
Questions de révisions
Post Holiday Project : travailler sur le projet

Devoirs : Étudier les leçons A, B et C.
Interro sur l’unité 4 le 1/09 !
Projet dû 1/12 !
MidTerm le 1/22 !

Vocabulaire de l’école :
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/fvoc_school.htm
http://french.about.com/library/begin/bl_school.htm
Les prépositions :
http://french.about.com/library/weekly/aa010800.htm
http://www.frenchlanguageguide.com/french/grammar/preposition.asp
Les verbes réguliers en –ir :
http://french.about.com/library/weekly/aa110199.htm
http://www.college-cram.com/study/french/presentations/542#sectop1